Question
Gegenstandsbereiche der Linguistik
Answer
- Was ist Sprache und wie funktioniert sie?
- Was haben alle Sprachen gemein (im Vgl. zu Kommunikationsformen im Tierreich)
- Welche Unterschiede weisen die Sprachen der Welt auf?
- Wie lernt ein Kind seine Erstsprache? Wie werden weitere Sprachen im Kindes- oder Erwachsenenalter erlernt?
- Wie beschreibt und analysiert man eine bisher undokumentierte Sprache?
- Warum verändern sich Sprachen und welche Prozesse treiben Sprachwandel voran?
- Inwieweit spiegeln sich soziale, regionale und Genderunterschiede in sprachlichen Dimensionen wider?
Question
Gegenstandsbereiche der Linguistik
Question
Gegenstandsbereiche der Linguistik
Answer
- Was ist Sprache und wie funktioniert sie?
- Was haben alle Sprachen gemein (im Vgl. zu Kommunikationsformen im Tierreich)
- Welche Unterschiede weisen die Sprachen der Welt auf?
- Wie lernt ein Kind seine Erstsprache? Wie werden weitere Sprachen im Kindes- oder Erwachsenenalter erlernt?
- Wie beschreibt und analysiert man eine bisher undokumentierte Sprache?
- Warum verändern sich Sprachen und welche Prozesse treiben Sprachwandel voran?
- Inwieweit spiegeln sich soziale, regionale und Genderunterschiede in sprachlichen Dimensionen wider?
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owner:
ksein - (no access) - E01_Einfuhrung und Orga.pdf, p24
Summary
| status | not learned | | measured difficulty | 37% [default] | | last interval [days] | |
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| repetition number in this series | 0 | | memorised on | | | scheduled repetition | |
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| scheduled repetition interval | | | last repetition or drill | | | | |
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Details
No repetitions