BuboFlash - helps with learning

Edited, memorised or added to reading queue

Do you want BuboFlash to help you learning these things? Click here to log in or create user.

Flashcard 7712796445964

Tags

#tensorflow #tensorflow-certificate

Question

Bag of tricks to improve model

Compile model - other [...], other optimizer, change optimizer parameters

Answer

loss

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

Parent (intermediate) annotation

Open it
Bag of tricks to improve model Compile model - other loss, other optimizer, change optimizer parameters

Original toplevel document

TfC_02_classification-PART_1
nse(10, activation='relu'), tf.keras.layers.Dense(1, activation='sigmoid') ]) model.compile(optimizer=tf.keras.optimizers.Adam(), loss=tf.keras.losses.binary_crossentropy, metrics=['accuracy']) <span>Bag of tricks to improve model Create model - more layers, more neurons, different activation Compile mode - other loss, other optimizer, change optimizer parameters Fit the model - more epochs, more data examples # plots model predictions agains true data import numpy as np def plot_decision_boundry(model, X, y): """ Take in a trained model, features and labels and create numpy.meshgrid of the d

Flashcard 7712813223180

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Phonembestimmung

Answer

Phoneme bestimmt man durch Minimalpaare, also Wörter, die sich in nur einem Laut unterscheiden. Dieser Lautunterschied muss nicht wortinitial sein.

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712816631052

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie #has-images

Question

Welche Parameter in DGS sind bedeutungsunterscheidend?

Answer

Handform
Handstellung/Orientierung
Ort/Ausführungsort
Bewegung

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

Flashcard 7712818203916

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Distinktive Merkmale für Handformen der DGS (Phonem - Handform - Übersicht)

Answer

Aktivierte Finger
Form der aktivierten Finger
Daumen
Nicht-aktivierte Finger

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712820825356

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Fingerposition in Handformen (DGS Phoneme)

Answer

Form der aktivierten Finger

Krümmungsgrad
gespreizt vs. nicht gespreizt
Öffnungsgrad der aktivierten Finger und des Daumens
1. Offen
2. Geschlossen

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712824495372

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie #has-images

Question

Handform - Frequenz und Markiertheit (DGS Phoneme)

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

Flashcard 7712825806092

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

GS Sprachspezifisches Handforminventar

Answer

Nicht alle phonetisch möglichen Handformen werden in einer bestimmten Gebärdensprache auch verwendet

Bsp.: Die P-Handform der Türkischen Gebärdensprache kommt in DGS nicht vor.

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712827641100

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

GS Mögliche Ausführungsorte

Answer

Kopf
- vor dem Kopf
- über dem Kopf
- hinter dem Kopf
- Schläfe
- Ohr
- Hals
Gesicht
- Stirn
- Auge
- Nase
- Wange
- Mund
- Kinn
Oberkörper
- Schulter
- Brust
- Bauch
- Unterleib
- Hüfte
nicht-dominante Hand/Arm
- Oberarm
- Ellenbogen
- Armbeuge
- Unterarm
- Handgelenk
- Puls
- Handrücken
- Handinnenfläche
- Handkante
- Finger??
- Finger??
- Fingerspitze
- Nagel
neutraler Raum (= mittig, vorn, in Oberkörperhöhe)
- Seite
- Entfernung
- Höhe (Bauch/Oberkörper/Kopfhöhe)

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712830524684

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Bewegung (GS Phoneme)

Answer

Wir unterscheiden 2 Arten von Bewegungen:

Finger- und Handgelenkbewegung: Handinterne Bewegung und Änderung der Handstellung
Pfadbewegung: Bewegung durch den Raum, z.B. gerade, gewölbt, kreisförmig

--> komplexe Bewegungen

Handinterne Bewegung + Pfadbewegung, z.B. RECHNEN
Änderung der Handflächenorientierung & Pfadbewegung, z.B. AKTIV

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712832621836

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

(Allg.) Phonologische Beschränkungen

Answer

Phonologie beschäftigt sich mit den kleinsten bedeutungs-unterscheidenden Einheiten einer Sprache und ihrer Kombination
nächstgrößere Einheit: Silbe
- Für Silben gelten bestimmte Komplexitätsbeschränkungen
  - z.B. Japanisch: striktes CV-Silbenmuster, Bsp.: aisu kurīmu (CVC CCVC -CVCV CVCVCV)
  - z.B. Deutsch: Sonorität steigt zum Silbengipfel an, daher Kranz vs. *Rkanz, flapsig vs. *lfapsig

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712837078284

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie #has-images

Question

Phonologische Beschränkungen in GS: Positions-Bewegungs-Kombination

Answer

Gebärden tendieren zur Monosyllabilizität
höchstens eine Pfadbewegung pro Silbe
Mögliche SIlbentypen (siehe Abbildung)
- P: Position
- B: Bewegung

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

Flashcard 7712838651148

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Phonologische Beschränkungen in Gebärdensprachen (Übersicht)

Answer

Positions-Bewegungs-Kombination
Fingeraktivierung
Zweihandgebärden
- Symmetrieregel
- Dominanzregel

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712843369740

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie #has-images

Question

Phonologische Beschränkungen in GS: Fingeraktivierung

Answer

Pro Gebärde kann nur eine Gruppe von Fingern aktiviert sein
betrifft Fingerposition, Bewegung, oder Kontaktstelle

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

Flashcard 7712844680460

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Phonologische Beschränkungen in GS: Zweihandgebärden

Answer

Dominanzregel:
- Bewegt sich nur eine Hand, ist es die dominante
- Haben die Hände unterschiedliche Handformen, bewegt sich nur die dominante Hand und die nicht-dominante Hand hat eine unmarkierte Handform
Symmetrieregel:
- Bewegen sich beide Hände in Zweihandgebärden, ist diese Bewegung identisch und wird entweder synchron oder alternierend ausgeführt.
- Bewegen sich beide Hände, müssen sie die gleiche Handfrom, Orientierung und Lokation haben und sich gleich bewegen (zeitgleich oder versetzt)

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Flashcard 7712846777612

Tags

#03_GSL_PhonetikPhonologie

Question

Gehören nicht-manuelle Komponenten zur Phonologie?

Answer

auf Wortebende nein
- Mundbilder können Bedeutung unterscheiden, aber nicht systematisch durch das ganze Lexikon gezogen
auf Satzebene ja! (=Prosodie)
- Augenbrauenbewegung, Kopfbewegung, Schulter und Oberkörperbewegung erstrecken sich über größere sprachliche Einheiten und kreieren Intonation, Rhythmus, und Betonung
- z.B. Intonation: Ausgangssatz "Das Kind kann lesen." vs. Echofrage "Das Kind kann lesen?"

status	not learned	measured difficulty	37% [default]	last interval [days]
repetition number in this series	0	memorised on		scheduled repetition
scheduled repetition interval		last repetition or drill

pdf

cannot see any pdfs

Edited, memorised or added to reading queue

on 30-Jun-2025 (Mon)

Bag of tricks to improve model

Parent (intermediate) annotation

Original toplevel document

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf

pdf